任老师为了进一步加深学生对量感的认识，在学生已总结出长方形周长的计算方法上，放手让学生合作探究正方形周长的计算方法。通过量一量、算一算、说一说等活动，培养学生自主学习，合作探究的能力，发展了学生的空间观念，积累度量经验，进一步培养学生对量感的认识。