量感作为一种心理现象，它贯穿于日常生活当中。“量感” 与生活息息相关，对 “量感” 的建立不能仅凭简单的看就能建立起来，需要让学生充分观察测量身边熟悉的物体。借助实物表象来完成正确表象的建立。