苏霍姆林斯基曾说:“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。” 因此,在每节课的课堂中要多开展实践活动,让学生亲身参与其中,在实践活动中体验 “量”,在体验中获得对 “量” 的独特感受。