本节课邱老师在找一找、说一说、议一议、比一比的活动中帮助学生感知 1 厘米的长度。学生通过观察尺子，能够主动寻找刻度尺上的数学信息，掌握如何在尺子上找到长度为 1 厘米的线段。建立对 1 厘米的表象，体会厘米的实际意义。