汤老师的教学设计非常新颖，教学重点难点把握准确。教学活动多种多样，课后习题通过填单位，引导学生选择恰当的单位表示物体实际长度，进一步厘清 “米” 和 “厘米” 的实际意义，明白不同的物体要选择恰当的长度单位进行度量。