新课标明确指出：学生在课堂上应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。因此，在教学中教师应该大胆地放手施教，同时不能使课堂教学流于形式化、表面化。张老师本节课的教学设计能够根据课程内容的需要、数学的特点，符合学生的认知规律来构建智慧课堂，提高教学质量。

容桂幸福小学 胡锐添