量感是对量的感知，是对量的直观体验，培养学生量感是我们教学中应该渗透的重点内容，对于二年级的学生来说，在度量的过程中，培养学生的量感是非常关键的。杨老师的教学对学生量感的体验层层递进，环环相扣，非常好。