张老师的整个教学设计意图是引导学生主要采取自主探究、合作互助的学习方法，在学生掌握基础知识的同时，促进他们的学习方法的养成，培养他们的数学素养，让学生学会分析问题、解决问题、学会分工、学会分享。这样的数学素养很值得我们去借鉴，也应该一直的坚持下去培养。

（伦教培教小学 欧阳玉意）