张老师在反思中说道：“过于关注完成后面的几个练习，前面学生交流的时间不够充分”。我个人认为本节课的重点是引导学生自主探究圆的周长公式，并通过这一内容的学习培养学生的探究能力、自学能力等，渗透类比、转化等数学思想，后面的练习内容和数量我觉得不要太在乎，就算本节课完成不了的练习都可以放在后面的练习课中去完成。所以不必为了赶着完成练习而把该详细讲解的内容和环节给节省了，这样不利于学生对知识的掌握和理解。（伦教小学 吴燕梅）