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选课思考:

量感的建立与日常生活密不可分,对于学生学习计量单位等数学知识有着非常重要的作用。因此,教学《什么是周长》时我先让学生通过 “描一描”“摸一摸”“认一认” 的活动,体会只要从物体的边缘描出正好一圈来就是它的一周,建立周长的表象。再借助 “量一量”“数一数” 等活动知道 “一周有多长”,体会周长的本质就是量值,从而培养学生的量感。

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