活动主题解读：

课改十年、深化课改十年，聚焦核心素养的研究越来越深刻，2021 版课程标准在核心概念中增加了 “量感” 概念，主要是指对事物的可测量属性以及大小关系的直观感知。在教学中关注学生 “量感” 的发展，有助于养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，是形成抽象能力和数学的应用意识的经验基础。量感作用突出、研究价值深远，坚持了核心素养导向的理念和思路。