【主题解读】 本次活动主题：学会学习 —— 发展学生 “量感” 的学习方式探索。

“量感”: 即视觉或触觉对各种物体的规模、程度、速度等方面的感觉，对于物体的大小、多少、长短、粗细、方圆、厚薄、轻重、快慢、松紧等量态的感性认识。

个人理解：“量感” 即不使用测量工具对某个量的属性的一种感觉，一种感悟能力。这种感悟能力，就需要学生脑袋里随时能够调出需要的量的标准，并能够进行数，然后累计出结果。比如，大小，我们就要知道面积单位（标准），长短，我们就要知道长度单位（标准）等。

虽然 “量感” 是一种感觉，但是这种感觉的正确性，来自学生对这种属性的标准建立是否正确。只要有正确的标准，就是正确的感觉，就发展了 “量感”。