【活动主题解读】：

本次活动的主题是：学会学习 —— 发展学生 “量感” 的学习方式探索。 关键词有：学会学习和发展量感。 这两个能力都需要长期潜移默化的渗透和培养。 学会学习是以知识为载体，交流学习过程中逐渐形成的学习方式和能力。量感则是学生对量的感受，是指视觉、触觉等感官对物体的大小、多少、轻重、厚薄等的感性认识。史宁中教授在第十九届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会上提出，数是对数量的抽象，数量又是度量的结果，因此数学的本质在于度量。量感是对度量的感知能力，因此量感的建立对于学生来说非常重要。针对小学生的年龄和认知特点，量感的建立一定依赖于大量的体验，动手操作，在实践中积累表象，正是在这个过程中，学生学会用数学的眼光去思考和分析问题，实现真正的 “学会学习”。