培养学生的量感，要分享生活经验，构建估测参照。本课学生学习时，教师让学生从生活经验入手，引导学生选择合适的参照物，学生就是运用生活中的标准量 1 平方厘米，来进行评估 1 平方分米里到底有多少个 1 平方厘米。