总结反思中，促进学生解疑。鼓励学生学会反思学习历程，培养学生自我评价的意识，并学会自己进行概括、总结，锻炼学生的语言表达能力，同时引发深度思考 “1 平方米等于多少平方厘米？” 培养学生探索能力，加深学生体验收获的快乐的同时提高学习数学的兴趣、提升学习数学的学习自信心。