通过学生亲身参与多种活动发现单位之间的进率经验太少，所以需要老师将本课知识与学生的生活经验相联系。通过学生亲身参与多种活动发现单位之间的进率，去理解领会，去感悟他们之间的大小培养量感的主题上来。为体积单位之间如何进行换算的过程做好准备。