视频导入环节很好，老师让孩子们用不同方式测量课桌这一活动，体会建立统一度量单位的必要性。同时利用孩子们所熟悉的人物导入新课，引发了学生强烈的学习兴趣，唤起学生主动探究新知的欲望，为学习新课做好准备。