在这节课中，沙老师通过借助学具让学生充分经历猜想、操作、探究、经历的过程，感受平方分米和平方厘米之间的进率关系，获取新知识，树立学好数学的自信心。 这节课学生亲历到了知识形成的过程，在合作交流中体会学习带来的乐趣。