此课密切联系学生已有的生活经验和学习基础，设计出问题情境激发学生讨论和思考。 通过对比图片像与不像的直观感受，引导学生发现长方形的长与宽之间的倍数关系，从而引入 “比”，体会比的必要性，理解比的意义，初步认识比，设计自然流畅。