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南山基地陈红艳
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本节课的教学重难点在于让学生学会认、读、写时间,明白时与分这两个量之间的进率关系。老师的设计通过看、拨、填、说的方法,让学生有思考、有合作的逐步达到学习目标,可以说设计非常符合学生的学习规律。

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