本节课，充分利用信息技术，比如图形的 3D 效果变化和摄像头移动直观看到的形状，使得难以凭空想象、难以理解的内容动起来，培养了学生的实物观察和空间想象能力。不过，如果能让学生多动手操作再观察，积累活动经验，再从经验和观察中上提高空间想象能力。