本帖最后由顺德容山小学于 2013-10-1 23:07 编辑 <br /> ``` 3、老师有点儿不明白，直接用米尺测量不行吗？为什么要先绕线，先滚动才测量啊？预测：因为圆的周长是弯曲的，要把它变成线段才能测量。把曲线变成线段在数学上叫化曲为直。 ``` <p align="left"> 看了张老师在教学中首先让学生动手去量圆的周长，每一组都有不同的想法。然后张老师问：“刚刚有一把直尺，你们怎么不用它直接量？”学生很快就能反映出：圆的边是曲的。由曲线变成直线，让学生直接明白这种方法叫做“化曲为直”。多问学生为什么？激发学生的学习兴趣，发现原来学习一点都不难，只要有方法。（容小陈素姗）</p>

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顺德容山小学

本帖最后由顺德容山小学于 2013-10-1 23:07 编辑

3、老师有点儿不明白，直接用米尺测量不行吗？为什么要先绕线，先滚动才测量啊？

预测：因为圆的周长是弯曲的，要把它变成线段才能测量。

把曲线变成线段在数学上叫化曲为直。

看了张老师在教学中首先让学生动手去量圆的周长，每一组都有不同的想法。然后张老师问：“刚刚有一把直尺，你们怎么不用它直接量？” 学生很快就能反映出：圆的边是曲的。由曲线变成直线，让学生直接明白这种方法叫做 “化曲为直”。多问学生为什么？激发学生的学习兴趣，发现原来学习一点都不难，只要有方法。（容小陈素姗）