利用巧克力边这一有趣的情景导入，吸引学生注意力。让学生动手描一描、摸一摸边帮助学生理解一周的意义指的是封闭图形的一周。有幸听过吴正宪老师执教这一课，吴老师重点是突破了 “周”“长” 的意义，让学生从根本上理解了周长的定义。