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本节课用老师的个人信息引入,能够充分调动学生的学习积极性,也从不同的角度培养了学生的量感。通过对不同年份日历的研究找到年、月、日的特点,并进行总结归纳,培养学生关于年月日的量感。建议可以加入关于年月日的科学来历,让学生知道其本质特征。

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