本节课用老师的个人信息引入，能够充分调动学生的学习积极性，也从不同的角度培养了学生的量感。通过对不同年份日历的研究找到年、月、日的特点，并进行总结归纳，培养学生关于年月日的量感。建议可以加入关于年月日的科学来历，让学生知道其本质特征。