本课是 “9 加几” 这一内容是进位加法的起始课，也是学生学习后续内容的基础，教学更多的是给学生思路和方法。樊老师很舍得在关键问题上花时间、费工夫，为学生后续学习打好基础。课堂教学环环相扣，借助计数器，数位桶，小棒等教具，让学生动手操作，提高学生对算理的理解，激发学生学习兴趣。