本节课的教学从从学生的实际生活经验出发，在明确了什么是周长的概念之后，通过组织活动，让学生在亲身体会后，明确了周长的概念，教师注重学生知识的形成过程，让学生在轻松愉悦的氛围中，领会周长的概念，发展量感。