课上让孩子们借助直尺比划出 1 分米、1 毫米，建立表象，从而利用自己两指之间对 1 分米、1 毫米的感觉，建立标准找到生活中大约 1 分米和 1 毫米的物品，学生说到近似 1 分米长的有：银行卡的长度、粉笔盒的高度、文具袋的宽度等；身边近似 1 毫米的物品有银行卡的厚度、硬币的厚度，这些现实中的物品可以作为参照物帮助孩子们解决问题。