量感指的是学生通过视觉或触觉等感官对物体的大小多少长短轻重厚薄等量泰的感性认识，是对量的一种直觉和敏感性，是人们在实际情境中主动自觉的理解，并运用量的态度与意识，老师在教课堂中能够恰当的培养学生的思维能力。