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双王一今知
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罗老师在教学中创设宽松和谐的氛围,并充分给予学生思维时间和创新空间,展开 “操作 — 发现 — 验证 — 总结” 的探究学习活动,进一步提高学生观察、分析、操作、概括的能力,培养学生的科学探究能力和创新能力。

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