从张老师第三次试教的视频中学到了不少教育教学的经验和方法。张老师的课堂实在而有效，课堂气氛平等融洽，真正把学习的主体地位还给学生，学生能说的张老师大胆地放手让学生说，学生能做的毫不吝啬地给时间放手让学生操作、验证。张老师非常注重让学生动口、动脑、动手，知识的生成和习得是从学生的合作交流中，学生一步一步地感受、理解和掌握。（伦教小学 吴燕梅）