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繁星春水f27
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本节课教师通过类比猜想、估测等动手操作,从三个层面对立方分米和立方米进行过度:及时巩固立方分米相关知识,并将立方分米应用于生活常见的物体,建立直观量感;根据两个不同物体的体积差,感受 1 立方米和所放物体的相对大小;感受 1 立方米的大小的同时,进一步引发 1 立方米和 1 立方分米之间关系的思考。通过不断抽象化的度量方式提升量感,发展空间观念。

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VERSION: 2c477f2 · 8ms · UTC 10:39 · PVG 18:39 · LAX 03:39 · JFK 06:39
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