量感” 简而言之，就是对 “量” 的感受。本节课，教师通过各种活动让学生亲身充分感知，以获得对 “周长” 这个量的直观感知。课中通过 “描一描、摸一摸、估一估、量一量、算一算” 活动，让孩子在丰富的操作活动中体验、感受，加深对周长概念的理解，深化量感的持续发展。