本节课联系生活实际,通过具体的实验活动,让学生理解体积和容积的概念,又通过通过师生、生生间的对话交流,唤起生活经验,使学生认识到物体都是占空间的,通过小故事让学生体会体积与容积的区别。在教学中,廖老师积极引导学生通过观察、操作,手、眼、脑、口并用,运用多种感官参与学习,引导通过观察、实验、操作等感性活动,丰富学生的感性认识,加深对概念的理解。