本节课联系生活实际，通过具体的实验活动，让学生理解体积和容积的概念，又通过通过师生、生生间的对话交流，唤起生活经验，使学生认识到物体都是占空间的，通过小故事让学生体会体积与容积的区别。在教学中，廖老师积极引导学生通过观察、操作，手、眼、脑、口并用，运用多种感官参与学习，引导通过观察、实验、操作等感性活动，丰富学生的感性认识，加深对概念的理解。