本课令我印象深刻的还有一点就是在总结之前的游戏环节。教师将培养量感融于游戏，激发学生的紧张情绪，在注意力高度集中的状态下记住 1cm 的单位体会（用手指丈量）。之后再从一个单位延伸出去，让学生尝试寻找 6cm 的物体，完成单位量感的累积和估测，这是发展量感的关键之处。