本节课涉及学生对时间的直观感受，把量从静态、动态、质态进行区分，静态是能用工具进行直接测量的，比如长度、面积，而动态和质态则需要间接工具来测量，比如速度、温度、质量、密度，时间就属于动态的量，因此本节课是从时间这个动态的量来建立学生的量感。