认识时间不等同于认识钟表，就像认识角不等同于认识量角器，认识长度不等同于认识尺子一样。因为量角器、尺子、钟表都是测量这些量的工具。我们应该是先认识这些量，然后再去认识这些测量 “量” 的工具。所以把认识时间纳入到 “认识量和量的度量” 这样一个统一的模式里面来。 在认识量的时候也是有认识逻辑的，首先我们要认识到这个量是客观存在的，要认识到所有的 “量” 都是可以定性分析的，很认同，学习了。