“搭配中的学问” 是一节非常有趣的实践活动课，本节课从学生的生活实际出发（搭配食物），学生独立尝试表示出所有的搭配方法。 组织集体交流，展示思考过程和表示方法。带领学生一步一步探索搭配的方法和策略。 从实物 —— 图形（或字母）—— 最后抽象出算式，注重通过学生亲自实践探索，发现规律，总结方法。