``` [容山小学张丽雪发表于 2013-9-24 19:08](http://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=10270&ptid=1997) 三、解决问题，学以致用（9分钟）（一）r=5厘米，求C=？（设计意图：这节课主要探究的是周长与直径的关系， ... ``` <br /> 本节课的操作时间已经占很多时间，还要讨论思考。应该没有很时间再做那么多练习，每一题与第三题的练习其实可以合二为一。都是已知半径求周长，每三题是解决生活中实际问题。用到的知识、方法是一样的。可去掉第每一题。（王晖）

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[容山小学张丽雪发表于2013-9-2419:08](http://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=10270&ptid=1997)

三、解决问题，学以致用（9 分钟）（一）r=5 厘米，求 C=？（设计意图：这节课主要探究的是周长与直径的关系， ...

 本节课的操作时间已经占很多时间，还要讨论思考。应该没有很时间再做那么多练习，每一题与第三题的练习其实可以合二为一。都是已知半径求周长，每三题是解决生活中实际问题。用到的知识、方法是一样的。可去掉第每一题。（王晖）