本节课教师注重由量到画，在量和画的过程中，进一步巩固测量方法及对厘米的认识。精心设计有层次的额问题，引导学生一步步认识长度单位厘米，从而不断增进学生对厘米单位的理解。同时本课也是作为测量单元的 “种子课”，为接下来米的学习及分米、毫米、千米的认识等知识的迁移做铺垫。