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让学生在具体的操作中感受,周长是是表示长度的。通过图面积让学生感受面积和周长的区别,在这画和涂的过程中,学生的内心已经能直观的感受面积。教学中通过师生评价、生生评价,使学生从中学到比较的方法,得到解决问题的经验增强解决问题的策略意识。

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