体积计量单位对于小学生来说仍比较抽象，大部分学生容易忽略其本质仅考虑利用公式计算图形体积。张老师在这节课中着重让学生充分感知体积计量单位、理解物体体积与计量单位的联系。通过直观判断、动手操作来深入理解其本质，有效发展了学生的量感。