黄俊俊

教材所呈现的所有图片都是二维的平面图，利用 3D 场景的动态变化，让学生从感官上直接经历一个二维变三维的过程，在这个过程中学生的体验是非常重要的，过去我们是通过摆模型让学生去体验，而现在我们可以利用微课，通过 3D 模拟技术更加真实的实现学生的体验过程，突破了本节课的教学难点，更有利于学生空间观念的发展。