教学中注重引导学生能读懂他人记录的调查数据，在此基础上能用自己的方式记录调查数据结果，自己经历探索的基础上，学生进而主动探索适合自己的记录数据的方法，同时发现符号在此次记录的重要性。本课丰富学生对数据分析的经验积累，为后续 “正规” 统计内容的学习打下牢固的基础。