鱼鱼

周长的知识在后面的学习中，经常会用到。本来节课为后面的学习打下坚实的基础。

数学课不仅要教给学生知识，还要教给学生学习的方法，本节课化曲为直，思想的渗透非常好。

三年级学生的计算课也是一个重点和难点，希望主办方在这方面有所考虑。

教学目标的设置让学生跳一跳，能够到桃子。王花老师的设计做到了，这一点值得我们学习。

本节课的拓展延伸很不错。

周长对于学生来说，比较难理解。通过本节课的操作活动，学生深刻理解了周长的意义，达到很好的教学效果。

数学活动课，要让学生在活动前知道做什么，活动中知道想什么，活动后知道说什么，非常重要。这点王花老师做得很好。

仔细看了王花老师的资料，又看了各位同仁的回复。觉得受益非浅，这个活动很有意义。

“量与计量” 是小学数学教学的重要内容，着眼于学生 “量感” 培养的核心素养，本节课王老师引导帮助学生通过实践活动，积累活动经验，收到较好的效果。

学习数学最好的方法是学用结合，本节课王老师引导孩子们在认识周长的基础上，通过各种活动体验周长，理解封闭图形一周的长度是它的周长。

本节课，通过各种操作让学生体会什么是周长，这样的课，学生喜欢、体验深入，相信学生一定会记忆深刻！

王老师的课上，让学生通过用绳子测量树叶的周长，再用尺子量出树叶的具体周长，这个环节突出了学生的主体地位，发展了学生的应用意识，做的非常好。