鑫鑫范儿

新阳中心小学 范桂莉 本节课冯老师设计激趣的导入，有助于学生快速的融入课堂，激发学生的学习兴趣，然后通过一系列的活动，让学生认识周长，理解周长，培养学生的量感。达到了预期的良好效果。

新阳中心小学 范桂莉 本节课杨老师让学生初步体验建立长度 “量” 的标准，建立起关于度量单位的模型。学生经历丰富多彩的课堂活动，掌握测量长度的方法，积累测量的经验，从而发展了学生的量感，形成量感体验。教学效果非常好。

新阳中心小学 范桂莉 课堂上高老师通过设计活动，让学生充分认识到周长的含义。在教学过程中，通过看一看、摸一摸、量一量、数一数等实践活动，让学生充分进行动手实践体验，充分理解了量感的实际意义。

新阳中心小学  范桂莉
本节课黄老师在教学中对量感的的解读十分深刻，课程的设计体现了对学生量感的培养。量感源自于生活又应用于生活。通过小组合作、让学生经历了观察、交流，帮助学生感知量感，受益匪浅。