郝庄华一帆

这节课注重营造和谐、向上的学习氛围，师生互动充分，教学环节自然、流畅。为了帮助学生更好地理解，在教学本节课时，设计的整个教学过程始终紧密联系了学生的生活实际，为学生创设了生活化的数学情境，突出学以致用。同时还创设了学生喜爱的情境，真正做到了数学知识从生活中来，回到生活中去。