邢晓严

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新世纪小学数学论坛 第 4146 号会员,加入于 2021-03-11 22:03:10 +08:00
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从一维线到二维面到三维体,是知识层面和思维层面的阶梯式提升,“量感” 在整个课堂设计中,处处可见,设计有特色,学习的好模版!

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