在新课讲授完之后，还用了一首的儿歌巩固复习本节课的重点，加深了学生的学习。

语言符合学情，教态亲切，能够抓住学生的学习兴趣。

重难点层层递进，课堂设计上也是一步一步的引导，让学生都能够学会。

教态非常亲切，语言亲切，能够通过具有亲和力的语言引起学生学习的兴趣。

庞老师在本节课设计上采用了让学生发现生活中的角，激发了学生学习的兴趣。

迎宾路小学崔新芳：景老师这节课符合五年级的学情，以游戏的方式导入，吸引了学生的注意力。