冯老师在教学设计中充分运用小组合作、同桌合作讨论，使不同的学生在学习中获得不同的发展。

冯老师幽默、风趣的语言，这样的课堂气氛感觉轻松愉快。

本节课冯老师讲的什么是面积一课，在导入环节创造性地使用教材，组织生动活泼、趣味盎然的教学活动。

《什么是面积》 一课，关键是也让学生在教学中感受面积的含义， 冯文娟老师从学生身边最熟悉的物体入手，首先通过摸一摸、 比一比等活动，认识生活中物体表面和封闭图形的面积大小，让学生获得初步的面积概念 。然后让学生从不同方法比较一个正方形与一个长方形图形的面积，通过比较 既使学生进一步丰富对面积概念的理解，又 使学生体会到计量面积最基本的方法， 完成了本课的教学目标。