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段老师在教学中,通过具体的操作与实践活动,帮助学生经历了单位的产生过程,建立了相应的计量观念。通过一系列操作、主动探究等活动,突出重点,突破难点。

本帖最后由 赵爱红 于 2013-10-8 11:32 编辑


本课采用大量的游戏,使学生在玩中学,学中玩,充分体现以学生为主体,巩固了左右这个知识点,体现了数学来源于生活,又服务于生活的理念。


运城市新绛县新城实验小学 赵爱红

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